Как работает сервис

Путь учителя от эталона до готовой раздатки — что уже доступно на teacherflow.ru.

6 тем в разделе

Как устроен рабочий процесс учителя?

1. Регистрация и вход в личный кабинет.

2. Создание задания: текст, файл PDF или Word, фотография (с распознаванием текста) или ввод в редакторе, в том числе с формулами.

3. Автоматический разбор эталона: структура, что нельзя менять, профиль сложности.

3a. (Опционально) Проверка эталона по загруженным методматериалам — советник до генерации.

4. Выбор числа вариантов, способов изменения и режима — быстрый или полный.

5. Генерация: учитель видит ход процесса на экране.

6. Просмотр вариантов с заключениями по качеству, блок «Почему эти варианты равноценны», правка при необходимости, пересоздание одного варианта без перезапуска всего комплекта.

6a. (Опционально) Проверка комплекта по методматериалам — после генерации.

7. Выгрузка PDF/Word или раздача классу по ссылке.

Это полноценный веб-сервис, доступный в браузере.

Как учитель видит, что изменилось в варианте?

На странице задания можно открыть сравнение эталона с любым вариантом: текст рядом, отличия подсвечены. Так проще принять решение — принять вариант, поправить или перегенерировать.

Сейчас сравнение идёт по одному варианту за раз; для типовой контрольной этого достаточно вместе с заключениями по качеству.

Можно ли править результат и не начинать всё заново?

Да. Учитель редактирует текст в привычном редакторе, откатывает версию, пересоздаёт только проблемный вариант. История изменений сохраняется.

Сервис рассчитан на реальную работу: первый автоматический результат — черновик, а не финальный документ.

Зачем нужна библиотека заданий?

Учитель сохраняет эталоны и готовые комплекты и может в следующий раз сгенерировать новые варианты с другими параметрами — без повторной загрузки файла. Удобно для типовой контрольной, которую проводят каждую четверть с новыми числами.

Как задание доходит до ученика?

Есть публичная ссылка для ученика: он открывает свой вариант без регистрации. Можно показать номер варианта на листе. Для урока есть полноэкранный режим показа на проекторе.

Основной пользователь — учитель; для ученика сервис даёт удобную раздачу, без отдельного «детского» кабинета с баллами и рейтингами — это не цель текущей версии.

Как организована работа с классом?

Учитель создаёт класс и назначает на него сгенерированный комплект. При назначении можно указать, что на листе нужно показать номер варианта, и выбрать сценарий раздачи. Материалы готовятся к печати с учётом этих настроек.

Так закрывается практическая задача «раздать вариант 3» без ручной разметки в текстовом редакторе.